1、在科学上没有平坦的大道，只有敢于攀登陡峭山路的人，才有希望达到光辉的顶点。
2、如果把人生比作创作的意境，那么阅读就是阳光。
3、认识教育工作者，而不是遵守法律，而不是遵循自然；展示个性比改变个性更好。
4、坏书告诉你错误的概念，使无知的人更加无知。
5、打是用来教育孩子的，但类似于类人猿抚养后代的方式。
6、学习的道路，不在前穷；缺乏贫穷的理由，必须先读书。
7、教育之于灵魂，犹如雕刻之于大理石。
8、春院色早，烟暖；半夜书声带月寒。一组对联。
9、天才不过是刻苦加勤奋。
10、为公众提供教育，为公众走向世界。
11、科学的真正和合理的目的是造福人类的生活，用新的发明和财富来丰富它。
12、科学无国界，学者有自己的国家。
读书的好处优美句子
13、不是靠自己努力得来的创新不是真正的创新。松下幸之助。
14、书籍是人类知识的总和。书籍是世界的营养品。
15、一个没有创新能力的国家很难跻身世界先进国家之列。
16、常识是我所知道的最高的常识。切斯特菲尔德。
17、如果学习只是模仿，那么我们就没有科学，没有技术。
18、发明的出发点是一个问题。野兽比人好。智者提出正确的问题，愚者提出错误的问题。人比自然更好，什么都问。
19、凡以真理和知识为审判官的，必被神的笑声灭绝。-（德国）爱因斯坦。
20、一个人也要像蜡烛一样，在有限的生命中有一分热发一分光，用光给人，用热给人。
21、科学是一种强大的智力力量，致力于打破束缚我的神秘的束缚。
22、发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
23、采完花后为谁酿蜜，为谁苦为谁甜。
24、的确，孩子们需要纪律和指导，但如果他们一直处于自我控制和自我指导之下，他们就不太可能学会。
关于特产的一句谚语
25、我扑在书本上，就像一个饥饿的人扑在面包上一样。
26、活着为了学习，而不是为了学习活着。
27、真理是认识事物的工具，是人们前进和提升的阶梯。-（su）高尔基。
28、天才存在于各个时代；但是，除非有什么不寻常的事情发生，激起大众的热情，让天才出现，否则天才就会变得僵化。
29、历史使人明智；诗人使人灵秀；数学使人周密；自然哲学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑修辞学使人善辩。
30、每一项伟大的科学成就都始于一个大胆的设想。
31、为学习像母亲那样慈爱而要求额外的报酬可能是一种罪过，因为母亲用纯洁而温柔的喜悦喂养她的孩子。
32、老师在镜头前是在教学，不是给予，而是诱导。
33、一个爱书的人，一定不会缺少一个忠实的朋友，一个好老师，一个可爱的伙伴，一个优秀的安慰者。伊萨克巴罗。
34、不要靠馈赠去获得朋友。你必须奉献你真诚的爱，并学会如何用适当的方式赢得一个人的心。
35、教育的唯一和一切工作都可以归结为这一道德观念。
36、没有什么力量比知识更强大，有了知识的武装是不可战胜的。
经典名人名言名句
37、能力的培养一定要不断做，而且一定要不断改进学习方法，提高学习效率，才会成功。
38、我确实认为，在我们的教育中过分强调知识的纯粹性，往往是出于实际和实用的目的，这直接损害了道德教育。
39、奇怪的文字要欣赏，如怀疑相分析。
40、对书没有兴趣的人可以想做多少就做多少。如果你不广泛阅读书籍，你将不知道该做什么或失去你的偏好。
41、闲闲闲闲动三尺剑；独自读武耕的书。一组对联。
42、没有被未知所折磨的人，不知道发现的快乐。-（法文）伯纳德。
43、常识不是每个人都知道的东西，它是普遍的。
44、随着年龄的增长，知识是我们舒适而必要的退避之所；如果我们年轻时不种下一棵知识之树，年老时就没有树荫。切斯特菲尔德。
45、大臣心有磁针石，不领党不肯休息。
46、人类最基本的教育方式是信仰，只有信仰才能影响信仰。
47、学而知不足，教而知不足。书的仪式。
48、勤工俭学的意义还在于它能够培养和发展青年的创造力和才能。如果我们给年轻人一条光明的道路，让他们吃他们的嘴，学习他们的功课，不给任何机会，我们将伤害年轻人，使愚人成为智者。
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