1、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。华罗庚
2、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的；真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。狄德罗
3、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。郭沫若
4、书籍备而不读，等于废纸。（英国）谚语
5、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉
6、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
7、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。别林斯基
8、这里任何怯懦都无济于事。――［德］马克思
9、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
10、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基
11、数理科学是大自然的语言。伽利略
12、读书越多，越感到腹中空虚。雪莱
13、读书志在圣贤，为官心存君国。朱用纯
14、没有深厚经验衬托的广博思想和知识，就像是一本每页仅有两行正文却有四十行注释的教科书。叔本华
15、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。苏霍姆林斯基
16、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。《练兵实纪刚复害》
17、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书时！颜真卿
18、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。培根
19、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的、最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。苏霍姆林斯基
20、在读书上，数量并不列于首要，重要的是书的品质与所引起的思索的程度。富兰克林
21、所说：书籍是人类进步的阶梯。高尔基
22、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。列宁
23、常识是人类的守护神。歌德
24、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德
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