1、教育是人们灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着:一棵权摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。雅斯贝尔斯
2、较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值。马克思
3、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。高斯
4、人的教养不能够靠别人传授,人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养,教育是通过人的主动性来实现的,教育牢牢地钉在主动性上。费希特
5、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
6、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子
7、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。叶芝
8、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知
9、须知参差多态,乃为幸福本源。罗素
10、我们所需要的书,应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。卡夫卡
11、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知
12、道德教育成功的秘诀在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。苏霍姆林斯基
经典教育格言
13、做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。尹爱华
14、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
15、教员不是拿所得的结果教人,最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。梁启超
16、教育工作者必须不耐烦地耐心工作,永远不向任何一端完全妥协。保罗弗莱雷
17、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。管仲
18、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。别林斯基
19、捧着一颗心来,不带半根草去。陶行知
20、就没有教育。苏霍姆林斯基
21、播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。萨克雷
22、从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。席勒
23、如果一学期养成一种好习惯,那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。曹国艳
24、习惯象一根缆绳,我们每天给他缠上一股新索,要不了多久他就会变的牢不可破。美曼恩
经典教育格言
25、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。陶行知
26、如果为了提高学生的考试成绩而不择手段,大搞题海战术,让学生死记硬背,这会除输掉我们的下一代。迈克尔盖森
27、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
28、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹
29、只有当你致力于自我教育的时候,你才能教育别人。乌申斯基
30、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。陶行知
31、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。普良尼施尼柯夫
32、美能激智,美能发辞,美能怡情,美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。著名特级教师李吉林
33、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。爱迪生
34、课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。著名特级教师孙双金
35、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。卢梭
36、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。苏霍姆林斯基
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